trabalho confecionado por aluna: maquete réplica de um cômodo da casa

Este trabalho foi confeccionado por aluna do Curso de deficiência visual.

Muito útil para aulas de orientação e mobilidade, para entendimento da localização dos móveis do cômodo de uma csa, tal como um quarto.

SUGESTÃO DE VÍDEOS

VIVÊNCIAS ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE

UM DOS MÓDULOS DOS CURSOS QUE PROFERIMOS E UMA DAS OPÇÕES DE WORKSHOPS PROPORCIONAM ÀS PESSOAS VIVÊNCIAS DE ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE.

ABAIXO: FOTO DE UMA ATIVIDADE EM ELEVADOR.

PRODUÇÃO DE MATERIAL PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

ALGUNS MATERIAIS CONFECCIONADOS PELOS ALUNOS PARTICIPANTES DOS CURSOS REALIZADOS NA PREFETURA MUNICIPAL DE CAMPINAS.

NOSSOS CLIENTES

• PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS

- CURSO "Atuação com a pessoa com deficiência visual: abordagem teórico-prática" - 50 horas - 2008
- CURSO "INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA REGULAR: ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA" - 50 horas - 2009

- CURSO " INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA REGULAR: ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA" - 50 HORAS - 2010

NOSSOS SERVIÇOS

OFERECEMOS NOSSOS SERVIÇOS:

- PALESTRAS DE SENSIBILIZAÇÃO:

Para familiares e educadores de pessoas com deficiência visual e sociedade em geral.

- CURSOS PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE E EDUCAÇÃO:

Capacitação de profissionais para atuação com pessoas com deficiência visual;

- ASSESSORIA EM ESCOLAS, INSTITUIÇÕES E EMPRESAS:

Áreas de atuação:

- Auxílio na inclusão de alunos com deficiência visual,

- Produção de material adaptado ao usuário com deficiência visual,

- Ensino de Braille,

- Ensino de Soroban,

- Orientação e mobilidade,

- Empregabilidade.

- CONSULTORIA A ESCOLAS, INSTITUIÇÕES E EMPRESAS:

Prestação de serviços de maneira personalizada.

Profissionais do Grupo realizarão visitas ao cliente, agendadas com antecedência;
Além disso, poderão realizar apoio através de atendimento telefônico e correio eletrônico (e-mail e MSN).

NOSSO DIFERENCIAL

DIFERENCIAIS DO GRUPO COMUNIDADE INCLUSIVA:

· Trabalho personalizado;
· Os profissionais que apresentam a proposta são os mesmos que executam sua implementação;
· Profissionais de diferentes áreas, qualificados e com experiência prática de no mínimo 09 anos na atuação com criança, adolescentes, adultos ou idosos com deficiência visual, na área da educação e saúde.